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Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - AESI Sciences humaines
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Travail de fin d'études
Le thème des « Grandes Découvertes », issu du programme dhistoire de 4ème année, est une séquence généralement introduite de manière traditionnelle, à savoir par le biais de cartes sur la connaissance du monde au Moyen Âge. Ce travail se penche[...]Travail de fin d'études
Un outil pour mettre à jour et innover Métropole, métropolisation, étalement urbain, renouvellement urbain, rénovation, réhabilitation, localisation des hommes et des services, fonctions supérieures et de commandement, Autant de thèmes, co[...]Travail de fin d'études
Les écoles sont classées en fonction de la moyenne des indices socio-économiques de chaque élève la fréquentant. Si on sait que cet indice na pas dimpact sur la qualité de lenseignement, en a-t-elle sur les modalités liées aux apprentissages [...]Travail de fin d'études
Jai conçu et expérimenté une séquence outil ayant pour but de déconstruire les représentations des élèves sur les migrations germaniques dans le cadre du cours dhistoire. La méthode qui y est présentée est également destinée à être transférabl[...]Travail de fin d'études
Arnaud Peeters, Auteur ; Céline Race, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Nous abordons dans ce travail la place ainsi que lutilité du Service général de lInspection dans notre système denseignement. Nous abordons lévolution historique de linspection en FWB, nous voyons aussi les missions et les organisations lié[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détudes est le fruit dune expérimentation didactique conçue dans une classe de deuxième année dans lenseignement général. Il traite de lagriculture et de ses différentes formes telles que lagriculture scientifico-technique[...]Travail de fin d'études
Gaëlle Collet, Auteur ; Catherine Dambroise, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023« Quel(s) outil(s) proposer aux enseignants afin d'enseigner la colonisation belge aux adolescents de 13-15 ans dans le tronc commun (cours de FHGES)? » Cest ce à quoi cet écrit va tenter de vous éclairer. La première partie de ce travail s[...]Travail de fin d'études
Quelles sont les différences entre le réseau libre confessionnel et le réseau organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans lenseignement des sciences-humaines dans le premier degré ? Comment sorganise lenseignement en Fédération Walloni[...]Travail de fin d'études
Ce Travail de Fin dEtudes (T.F.E.) propose de répondre à la question « Quels sont impacts dun programme sur notre manière denseigner ? » Dans un premier temps, il analyse le nouveau programme de géographie belge (mis en place dès la rentrée[...]Travail de fin d'études
Thomas Dimattéo, Auteur ; Benoît Moulin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Á la question initiale « En quoi les devoirs peuvent-ils être bénéfiques pour lévaluation des apprenants du premier degré de lenseignement secondaire ? », les résultats de lenquête menée montrent quil existe trop peu de bénéfices pour léval[...]Travail de fin d'études
Dans un monde où la famine continue de sévir, où le métier dagriculteur devient de plus en plus difficile et soumis à des pressions sans précédent, où les terres agricoles deviennent de moins en moins fertiles et où lutilisation de produits ch[...]Travail de fin d'études
Quentin Lisen, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail a pour but danalyser le fonctionnement de lenseignement spécialisé, en se focalisant sur le type 4 forme 4, destiné aux jeunes porteurs de handicaps moteurs. Le début du travail a pour but de déceler les différents types de handic[...]Travail de fin d'études
Zakaria Sefiani, Auteur ; Séverine Velev, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin détudes a pour but danalyser en profondeur le rôle de la bibliothèque scolaire en tant qu'outil de différenciation dans la lutte contre les inégalités en milieu éducatif. Il vise à sensibiliser les différents acteurs de lens[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Guillaume Sohet, Auteur ; Catherine Dambroise, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Dans ce travail nous nous interrogeons sur lutilisation quun enseignant dHistoire peut faire de la vulgarisation scientifique dans sa pratique. Pour cela le travail est divisé en trois parties : Le parcours théorique qui clarifie le con[...]