Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Détail de l'auteur
Auteur Debra L. Cameron |
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche
Article
Background. Many occupational therapy programs have augmented curricula to provide students with opportunities to engage in international fieldwork placements (IFPs). However, limited research exists exploring the perceived influence that IFPs [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2014 P2014/3 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt